9月4日，劳动教育学院25级新生入学教育系列活动（四）——“学业学风教育暨新生班主任见面会”在一教107举行。2025级新生班主任周慧文老师以“筑梦劳育，规划启航：大学专业学习与学业规划”为主题，为新生解读专业价值、梳理学习方法、明确成长路径，助力新生快速适应大学节奏。

周慧文老师首先引导新生认识大学学习的根本转变：知识需聚焦劳动教育等专业领域与前沿议题，学习要从“被动”转“主动”，利用图书馆、数据库自主探索，评价更重过程积累，目标转向多元成长。

在专业解读环节，周老师强调劳动教育是“德智体美劳”全面培养体系的关键，新生作为国家专业人才储备军，未来将成为“懂劳动、懂教育”的复合型人才，可在中小学、企事业单位、社区等领域发挥作用。

针对大学四年规划，周老师分阶段给出具体指引：大一“导航筑基”，适应角色、学好通识课与基础课，参与专业讲座、熟悉图书馆资源；大二“深潜扬帆”，主攻核心课程，组队参加“大创”“挑战杯”等竞赛，考取教师资格证等证书，开展劳育主题实践；大三“应用聚焦”，重视专业实习，确定就业、考研或出国方向，启动毕业论文选题；大四“冲刺转型”，完成毕业作品，全力推进毕业目标，并传承经验给学弟学妹。

此外，周老师严肃强调学术道德，明确抄袭、剽窃等学术不端行为是“高压线”，要求新生规范引用、秉持“勤奋、严谨、求实、创新”学风。她还为新生送上行动建议：做劳育践行者，每学期参与挑战性劳动；培养跨学科意识，旁听课程、阅读相关书籍；关注教育部、人社部政策与舆情，思考真实社会问题；提升演讲、写作等软实力，每学期至少完成一次课堂展示。

此次入学教育包含理论指引与实践指导，不仅让新生清晰了专业方向与学业规划，更筑牢了学风意识，为劳育学子开启大学征程奠定了坚实基础