9月5日下午，劳动教育学院2024级全体同学在院长曲霞、张清宇老师的带领下，带着精心打磨的教学方案与对劳动教育的热忱，走进东城坊中学，为该校初一新生开启入学后的首堂劳动课，以实践为笔，书写劳动教育的生动篇章。

为确保课堂效果，2024级学子在前期筹备阶段便进行了细致分工，全员分为六个小组，围绕劳动主题设计了差异化见面会方案，通过多元形式激发初一学生的兴趣。其中，多个小组借助多媒体工具丰富课堂内容：有的播放精心剪辑的短视频介绍自己；有的制作图文并茂的PPT讲解劳动知识。另有小组以游戏互动为切入点，设计了“谁是卧底”“你画我猜”等趣味环节，在欢声笑语中掌握了劳动知识与技能。课堂上，劳育学子化身“小老师”，耐心讲解、细致示范，初一学生们则积极举手、踊跃尝试，欢声笑语与专注思考交织，让劳动教育的种子在轻松的氛围中悄然萌芽。

课程结束后，曲霞院长结合活动现场情况，对本次实践教学进行了细致点评。她肯定：“从照片里能看到同学们认真授课的身影，也能看到初一学生专注投入的状态，这说明大家的准备工作落到了实处，课堂效果超出预期。”同时，她也提醒大家要以此次实践为契机，深入反思总结——既要梳理课堂中成功的互动方式、有效的教学技巧，也要正视可能存在的不足，比如部分环节时间把控不够精准、板书不够清晰等，为后续优化教学方案积累经验。此外，曲霞院长还针对劳动教育现场观摩课的考察要求进行了详细解读，明确考察将围绕“教学目标是否清晰、教学环节是否合理、学生参与度是否达标”等核心维度展开，为2024级学子后续参与劳动教育实践教学划定了重点、指明了方向。

此次活动不仅为初一学生打开了认识劳动、热爱劳动的大门，也让劳育学子在实践中锤炼了教学能力、深化了专业认知，真正实现了“以教促学、教学相长”的良好效果。