人才培养
人才培养
人才培养是高校的核心任务，做好人才培养工作是实现学校“十四五”发展规划的基础和关键，是学校建成劳动关系和工会领域国内一流、国际知名大学的核心内容。学校始终以适应经济社会发展和服务国家特殊人才需求为引领，立足工会、面向社会，服务于构建和谐劳动关系。一方面，牢固树立以学生为本的理念，坚持教学与科研工作的中心地位；另一方面，在教学过程中，按照“专业培养、通识教育、个性发展”的人才培养理念，倡导德育为先，并将素质教育、通识教育和专业教育有机结合，强化学生社会实践能力培养，促进学生德智体美劳全面发展，为社会培养有用人才。为此，在教育教学等方措，主要包括：
◆深化人才培养模式改革
学校根据经济社会发展的需要，制定“十三五”人才培养专项规划，定期修订本科专业培养方案，引入学生学习成果导向（OBE）教育理念，进一步深化本科教育教学改革，提高本科教育教学质量，创新人才培养模式，持续优化培养方案和课程体系,实施专业建设规划, 强化实践实验教学,推动教学改革的持续发展；加强教学信息化建设和教学资源库建设,不断推进网络课程建设和应用，扩大学生选课范围和门类，丰富校级公选课资源；改进校级讲座教学，开设讲座公选课，促进校内外优势教学资源的常态化利用，有力提升了公选课的学术水准和影响力；通过精品课程、精品教材建设以及教改项目，不断提升教学质量;实行卓越人才培养计划,选拔优秀学生赴境外学习交流，拓展交流与访学渠道，为学生成长提供短期访学与联合培养等多种路径。目前，劳动关系、法学两个专业被确定为教育部和北京市特色专业建设点；劳动关系、法学、人力资源管理三个专业被确定为国家级一流本科专业建设点；社会工作、劳动与社会保障两个专业被确定为北京市一流本科专业建设点；《演讲》《与劳动模范大国工匠面对面》被认定为国家级一流课程；“文化传播创新人才培养教学团队”和“思想政治理论课教学团队”被评为北京市优秀教学团队；“劳动法和社会保障法教学育人团队”、“劳动关系一流本科专业育人团队”被评为“北京市高校优秀本科育人团队”；《劳动法课程》被评为北京市精品课程；“ 以劳动关系专业为主干的特色专业群建设与人才培养”和“复合型文化传播创新人才培养模式的创建与实践”两项教学成果获北京市优秀教学成果二等奖；《语言的力量》课程被评定为“国家精品视频公开课”。《新时代网络思政在高校人才培养中的实施体系建设》《数字传播与工会和劳动关系领域卓越新闻传播人才培养方案的构建与实施》《高校劳动教育实践体系建构研究》《新时代高校劳动教育实施体系建构》获北京市“本科教学改革创新项目”重大项目立项；《北京中轴线文化旅游虚拟仿真实验教学系统》获北京市级虚拟仿真实验教学项目立项；《劳动法》、《创业管理》、《酒店餐饮管理》、《社会学概论》、《北京旅游》和《财务分析》6 门课程获北京市“优质本科课程”立项；《诗词格律与写作》、《商务实务教程》、《劳动经济学》、《工会组织与工会法教程》、《劳动政策导论》和《微积分》获北京市“优质本科教材课件”一般项目立项。
专业培养方案课程体系框架结构
课程体系框架分为两部分：第一课堂、第二课堂。第一课堂由通识教育课程和专业教育课程构成。通识教育课程包括通识必修课程和通识选修课程；专业教育课程包括专业核心课程、专业方向课程、专业选修课程。第二课堂包括素质教育专项课程和与学生素质发展相关的各类活动。
| 第一课堂 |
课程性质 |
课程类别 |
课程内容 |
学 分 |
门 数 |
||
| 文科专业 |
工科专业 |
文科专业 |
工科专业 |
||||
| 必修 |
必修课程 |
通识必修课程（公共必修课） |
35 |
35 |
9 |
9 |
|
| 专业核心课程 |
24-36 |
24-36 |
12左右 |
12左右 |
|||
| 专业方向课程 |
20-30 |
18-39 |
10左右 |
9-13 |
|||
| 必修 |
实践环节 |
集中实践环节（学年论文、毕业实习、毕业设计（设计）） |
≥7 |
≥7 |
/ |
/ |
|
| 其他实习、实训或实践（各类课程、实验、实践或实训上机等） |
/ |
/ |
/ |
/ |
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| 选修 |
通识选修课程 |
12 |
14 |
6左右 |
7左右 |
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| 专业选修课程 |
21左右 |
21左右 |
7左右 |
7左右 |
|||
| 小 计 |
119-141 |
119-152 |
46左右 |
46左右 |
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| 第二课堂 |
课程类别 |
课程（活动） |
学分 |
学时 |
开课学期 |
开课单位 |
|
| 素质教育专项课程（必修 |
军事理论 |
1 |
32 |
按原开课学期 |
学生处 |
||
| 军事训练 |
1 |
2周（合112学时） |
按原开课学期 |
学生处 |
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| 思想政治理论课社会实践 |
1 |
2周（合32学时） |
按原开课学期 |
马克思主义学院 |
|||
| 职业生涯教育与就业指导（含创新创业教育） |
1 |
32 |
大学四年期间 |
学生处 |
|||
| 大学生心理健康 |
1 |
32 |
按原开课学期 |
学生处 |
|||
| 社会实践与志愿服务 |
1 |
16 |
大学四年期间 |
校团委 学生处 |
|||
| 讲座 |
1 |
16(场) |
大学四年期间 |
教务处、校团委、学生处及各教学单位 |
|||
| 小 计 |
7 |
256 |
|
|
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| 各类活动 |
思想教育 |
入学教育、毕业教育、爱国主义教育、诚信教育、廉洁教育、集体主义教育 |
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| 社会实践 |
假期社会实践 |
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| 创新实践 |
科学研究与创业行动计划项目和学科竞赛 |
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| 公益劳动与志愿者服务 |
学校组织的劳动（1周） |
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| 讲座 |
学校组织的各类学术讲座（或学术类活动）或其他讲座 |
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| 文科专业总学分140-150学分左右，工科专业总学分150-160学分左右 |
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◆专业建设
为加强学科专业建设，进一步探索应用型人才培养模式，完善专业人才培养方案，学校自2013年起实施“本科专业综合建设三年行动计划”及“专业特色建设与改革”，并配合专业建设开展专业主干课程、特色课程、通识教育核心课程、公共基础课程、在线课程和视频公开课程等课程建设，开展工会特色的社会工作专业教学团队、“特色人才与法学通识教学”教学团队、劳动关系与人力资源管理教学团队等十二个教学团队建设，开展学科带头人工作室建设等系列配套建设，为我校的专业建设打下坚实的基础。
◆强化学业与教学质量管理
学校积极建设校、院（系、部）两级教学质量保障体系，实施多方位、多层次的教学质量监控。建立了学生学业指导与预警机制；允许符合条件的学生转专业；开设辅修第二专业（学位）；学校积极邀请各行业专家、教师进行专题讲座，拓宽学生视野。
◆提高国际化办学水平
学校一向重视国际交流与合作，充分发挥特色专业优势，致力于培养应用型的国际化人才。2007 年至今，与我校签署合作协议的海外院校、机构数已增至30个，覆盖欧洲、亚洲、北美洲、南美洲的17个国家和地区，合作内容包括校际互访、合作举办或互邀学者参加研讨会、学生联合培养和短期交流等。
学校逐渐形成了具有一定覆盖面的海外交流资源网络。目前，学校每年积极选派本专科、研究生各专业学生近200人次赴美国、俄罗斯、法国、英国、日本、韩国、新加坡等国家和港澳台地区的高校进行长短期专业学习，积极组织学生参加海外社会实践、语言能力提升、毕业实习及学生国际研讨会和寒暑期夏令营等活动；每年接待国（境）外高校专家学者、学生及工会干部来访交流250 余人次。我校学生在国（境）外高校获得的课程学分及成绩可依据学校标准进行认定转换。
学校与澳门城市大学2017年签署了免试推优硕士研究生项目，项目启动至今已有42名学生被录取；2018年与美国纽约州立大学宾汉姆顿分校签署了安全工程专业“3.5+1.5/4+1.5”联合培养项目，项目启动至今已有6名学生被录取，其中两名学生硕士毕业后在该校继续攻读博士学位；2020年与英国基尔大学签署了校际合作协议开展“4+1”联合培养项目，目前已有1名学生被录取。
◆注重实验实践教学
为加强实践教学建设，学校建成了法学与社会工作、经济管理、劳动关系、文化传播、安全工程、酒店管理等6个实验区及实训场所（含40个专业实验室）。我校理化分析测试中心通过了国家检验检测机构资质认定评审。目前，学校有文化传播、劳动关系协调与发展两个“北京市高校实验教学示范中心”，其中“劳动关系协调与发展综合实验教学中心”获得教育部“十二五”国家级实验教学示范中心建设单位的称号。
学校目前有91个校外教学实践基地。与北方凌云工业集团有限公司共建的学生实习基地被评为“北京高等学校市级校外人才培养基地”建设单位；与北京中瑞环泰科技有限公司共建的教学实践基地被评为“北京高等学校示范性校内创新实践基地”。2019年，与天津市滨海新区人社局合作共建“雏鸥计划”教学实践基地，进一步提升我校产学研一体化建设水平。
◆教学与管理实现信息化
多媒体教学设施设备覆盖所有教室，教学管理、考试管理、教室管理逐步实现信息化。部分教室配置了智慧教学系统，实现了教学过程中对师生、教学画面进行实时采编录像和网络直播、点播，满足了优秀教学资源的共享、在线交流学习、在线观摩考评等功能，大量的网络课程及在线教育平台等方式丰富了教学形式，教学条件不断迈上新台阶。
◆多种举措吸引优秀考生
学校积极建立并不断完善学生奖助贷体系，完善学生激励帮扶机制，制定多种奖励措施吸引优秀考生报考我校。
◆推进课外科技活动
近几年来，我校学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛、北京市大学生人文知识竞赛、北京市大学生模拟法庭大赛、北京市大学生英语演讲比赛、北京市大学生书法大赛、“外研社杯”北京市高校学生跨文化能力大赛、全国大学生创业综合模拟大赛、全国大学生英语竞赛、中国机器人及人工智能大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛、全国高校模拟集体谈判大赛等竞赛中，均获得了较好的成绩。
◆第二课堂活动助力学生成长成才
学校团委积极打造新青年虚拟偶像，让青年学生在思想引领、团的建设、校园文化、社会实践、志愿服务、艺术教育中培养劳模精神、劳动价值和劳动技能。推出新青年学堂、新青年社会实践高峰论坛、新青年志愿服务大赛、新青年艺术团专场演出等品牌活动。打造金秋文化艺术节、春煦学术科技节、五月合唱节、社团文化节等特色校园文化活动。定期举办“民族艺术进校园”、“高雅艺术进校园”等活动，邀请北京爱乐男生合唱团、北京京剧院等高水平艺术团进校演出。定期组织学生前往国家大剧院、梅兰芳大剧院、天桥剧场观看文艺演出。我校青年赴境内外参加社会实践活动，多个团队和个人获得北京团市委表彰。大学生志愿者服务项目获得第二届、第四届全国志愿者大赛银奖、第四届全国青年志愿服务示范项目，全国大学生示范社区项目、中直机关首都学雷锋示范站（岗）称号。我校大学生艺术团多次登上央视舞台，先后在首届电视合唱大奖赛、北京市大学生音乐节上摘得金、银奖。
