学校召开2019年教育部教育教学改革专项立项评审会
3月29日下午，学校在北京校区教研活动中心召开2019年教育部教育教学改革专项立项评审会。我校副校长刘玉方教授，党委常委、教务处处长（兼）姜颖教授等5位校内专家和中国政法大学教务处处长卢春龙教授、中国人民大学教务处副处长蒋香仙2位校外特邀专家共同组成了评审专家组。各教学院（系、部）和职能部门申报的“特色专业创新与实践”和“校园文化育人项目建设”两类项目的16位项目申请负责人参加了项目现场陈述。会议由姜颖处长主持。
刘玉方副校长在讲话中指出，教育部教育教学改革专项资金的拨付，对提高我校教学水平和人才培养质量起到了重要作用。我校自2014年着手建设该专项以来，已累积完成40余项专业建设和100余项课程建设。他强调，根据2018年教育部本科教学工作审核评估专家的意见，专业内涵建设、课堂教学改革、质量文化建设依然是教育教学改革专项建设的关键环节。本次立项继续通过严格的立项和结项标准，一方面强化了教育教学改革立项的顶层设计；另一方面加强了专业建设，深化了课堂教学改革，优化了资源配置，对教师更积极的投身教学、研究教学、改进教学起到了很好的激励作用。
2019年，中央财政继续设立专项资金，用于中央高校深化教育教学改革。本次教育部教育教学改革专项共有来自14个教学院（系、部）和职能部门的51个项目申报，根据《中国劳动关系学院关于2019年教育部教育教学改革专项申报的通知》要求，通过校内外专家、教学工作委员会委员等组成的专家评审组审议，并上报校领导审定，共批准2019年教育教学改革专项立项41项。
我校2019年教育部教育教学改革专项从专业建设、视频公开课课程建设、特色项目建设三个方面展开建设。一方面围绕专业师资队伍建设、课程或课程群建设、实践教学、科研促教学情况、实践基地建设等人才培养各环节开展建设；另一方面，为发挥在教学方面的引领作用，体现以学生为中心，良好促进学生发展，此次特色项目建设主要围绕学科带头人工作室、系列专业类通识课及校园文化育人三个方面开展建设。
（教务处）