刘向兵书记受邀参加“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”
5月23日至25日，第63届高等教育博览会在长春东北亚国际博览中心举行。高博会期间，中国高等教育学会组织了“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”系列学术活动。其中，作为系列活动之一的平行论坛——“落实立德树人根本任务 推进大中小学思政教育一体化论坛”备受瞩目，我校党委书记刘向兵受邀出席并做主题分享，为推动思政教育一体化建设贡献智慧与力量。
论坛聚焦新时代思政教育协同育人体系建设，围绕立德树人根本任务，深入探讨大中小学思政教育一体化的理论与实践问题，为教育强国建设提供新思路和新方案。东北师范大学党委书记李忠军在开幕式上表示，大中小学思政教育一体化是教育强国建设的重要基础工程，具有深远战略意义。教育部思政司副司长孙芙蓉提出“服务国家战略，落实立德树人根本任务；强化理论研究与实践探索，破解发展瓶颈；构建协同机制，实现思想政治教育质效跃升”的三点思考。吉林省教育厅二级巡视员陈梅认为，要紧扣立德树人根本任务，推动目标协同；锚定内容体系贯通主线，实现螺旋上升；夯实机制创新保障根基，助力长效发展。中国高等教育学会副会长杨振斌指出，2025年是落实教育强国建设的关键之年，举办论坛对于推进大中小学思政教育一体化向纵深发展意义重大。
刘向兵书记在论坛上以《劳模精神、劳动精神、工匠精神与立德树人的价值耦合与协同共进》为题，深入阐述了劳模精神、劳动精神、工匠精神与立德树人之间的内在联系和协同路径。刘向兵书记从本体论、认识论、方法论三个维度分析了“三个精神”与立德树人的价值耦合性，并从四个方面提出了二者协同推进的建议：以促进人的自由全面发展为着眼点，保证二者协同共进的正确方向；以盘活全社会资源为着力点，构建“四个课堂”联动的协同共进格局；以全生命周期关注为创新点，构建职前职后贯通的协同共进格局；以打造开放型师资队伍为破题点，形成二者协同共进的强大推动力。
交流发言环节，多位专家学者围绕论坛主题，分享了各自的研究成果和实践经验，为推动思政教育一体化建设提供了多元视角和丰富案例。
（中国高教学会劳动教育专业委员会秘书处）